印象中，從上小學開始，我們一路再往國中、高中、大學，最後進到社會就業，求學階段經常碰到不曉得該學什麼一技之長，替職涯做準備，即使有技職學校、科技大學等，台積電慈善基金會董事長張淑芬就說：「我們可以從小就帶著孩子快樂學習。」
張淑芬：快樂學習的孩子，不會變壞
就是覺得讓孩子從小都培養興趣，接觸多元領域，進而從國小、國中到高中就可以學到一技之長，是台積電慈善基金會推廣技職學校培力就業計畫的目的。基金會長年來積極以多元學習資源培力偏鄉，除了導入科普實驗室Action強化學子科學素養、推廣技職速效培訓與職業引路計畫，幫助孩子發掘自我潛能。
這次特別和台北市私立金甌女中合辦「親子職涯探索工作坊」，邀請八、九年級國中生和家長一起體驗實作課程，皆由金甌女中的各職類老師、學生親自帶領操作，其中探索自己的興趣，了解目前職場的現況與趨勢。
親子單向溝通 無助於孩子啟發興趣
張淑芬認為，其實在推動技職培力計畫的路上，最大的難關就是親子間的溝通，爸媽總是對孩子的未來發展有所期待，所以溝通大多是單向且無效，如果透過親子共同來體驗實作課程，讓家長認識產業趨勢，他們從中理解、也陪伴孩子探索，甚至給予強而有力的支持，才能夠讓孩子更有信心的去面對未來的挑戰。
金甌女中董事長童中儀特別感謝與台積電這次的合作，由企業直接提供最完整的技職速效培訓課程，即使學生畢業後不再就學，也能有一技之長跟企業媒合，期待未來和更多公司合作，打造完善的就業管道，讓學生不再面臨「畢業即失業」的困境，對未來能有更多期待跟希望。
延伸閱讀：
