本週精選

(圖/麥當勞)

麥當勞全新「松露黑堡」、黑森林冰炫風10/21登場! 日本直送巧克力三角派強勢開賣

麥當勞掀起極黑美食風暴!自10月21日至11月24日限時推出「探索黑的多變」系列,從主餐、副餐到甜點全面換上黑色視覺。除了以天然墨魚黑麵包打造全新「松露黑堡系列」,人氣「海苔搖搖薯條」與日本直送「巧克力三角派」也強勢回歸,更首度推出以黑森林蛋糕為靈感的「黑森林冰炫風」,打造視覺與味蕾的雙重盛宴。

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我在Deloitte University德勤書院商業人工智能認證班中提到:大量中階主管恐被取代,懂人與領導力成關鍵。(圖/黃至堯博士)

AI時代下的人才錯配與組織內耗

大量中層主管,將被AI取代 這個月我的行程比較忙,在復旦國金跟德勤大學講課,兩地的學員不約而同提出同一個問題「AI時代下的人才錯配與組織內耗」。我想跟讀者們分享結合學員反饋與行業觀察,我得出一個重要判斷:接下來 AI 智能體,將大規模替代中層主管。多數企業沿用傳統金字塔組織下的晉升邏輯,持續催生人才

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影響力教育基金會執行長黃至堯博士(右)於《影響力會客室》改版首集專訪新北市立永平高級中學校長沈美華(左),從教育第一線出發,暢談AI時代下的教育挑戰、品格教育與學生生涯探索。(圖/影響力教育基金會)

影響力教育基金會走進教育第一線!《影響力會客室》首集邀沈美華談AI時代教育

影響力教育基金會長期關注教育與職涯議題,每年固定舉辦「高中校長研討會」,與第一線教育領導者交流。然而,基金會更希望深入理解不同學校、不同校長所面對的教育現場,以及他們對AI、人才培育與學生未來的觀察,進一步思考基金會未來還能如何串聯資源、協助學校。 因此,由知名人力資源專家、影響力教育基金會執行長黃

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臺北榮總外科部部主任許瀚水(左)強調北榮外科部不只有好的訓練,也有好的福利。影響力教育基金會總監楊雅惠(右下)開場致詞提到醫療人才招募不能只停留在職缺與制度介紹,而要讓人才理解組織能提供的成長環境。基金會執行長暨人力資源專家黃至堯博士(右上)亦從人才發展角度分享,強調打造良好成長環境對人才招募與留任的重要性。(圖/臺北榮民總醫院)

不只拚手術,更拚人才!北榮外科13組設備展現訓練硬實力 完整團隊培育新世代醫師

根據衛福部醫事司統計,全台29歲以下執業醫師人數從2024年的5,633人降至2025年的4,412人,兩年間減少逾1,200人。與此同時,醫學系報名人數也呈下滑趨勢,年輕世代投入醫療工作的意願受到關注。這波「缺醫風暴」也反映在住院醫師招募現況,多家醫學中心的外科、內科、急診、婦產、兒科等科別陸續出

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圖/2026今周刊人資長論壇工作坊於新竹科技生活館舉行,以「如何重新定義人才」與「如何建立人才永續」為兩大命題。(今周刊 提供)

AI重寫人才定義,ESG重塑留才邏輯 台積電、清華大學、采鈺科技共創人才永續新解方

隨著生成式AI快速改變知識取得、工作分工與人才能力的邊界,ESG也同步重新定義企業與員工、社會及地方之間的關係。當兩股力量同時發生,企業面對的已不只是人才短缺,而是更根本的問題:未來什麼樣的人才最有價值?企業又該如何讓人才持續成長、願意投入,並與組織共同走得更遠? 2026今周刊人資長論壇工作坊於新

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活動當天臺北榮總急診部主任黃獻皞(中)、科主任陳正翰(左)以及影響力教育基金會總監楊雅惠(右)親臨現場,展現對參與者的期待和重視。(圖/影響力教育基金會)

10秒止血、超音波找公仔!北榮急診部用實作讓年輕醫師「先體驗再選擇」

面對分秒必爭的急診現場,醫師除了專業知識,更需要快速判斷、臨場應變與團隊協作能力。為讓有志投入急診醫療的年輕醫師更了解臨床訓練與團隊文化,臺北榮民總醫院急診部於9月5日舉辦「急診部住院醫師訓練暨教學理念說明會」,由影響力教育基金會協助辦理,突破傳統說明會形式,透過實作體驗與交流,讓參與學員不只「聽」

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本次活動師資涵蓋北榮內科部七個次專科,確保學員獲得全方位指導。內科部師長、學長姐帶領醫學生與年輕醫師實際演練與臨床設備技術,並從旁說明指導,現場互動熱烈。(圖/影響力教育基金會提供)

選科前先「試走」!北榮內科六大次專科體驗 讓年輕醫師看見未來

近年醫療現場持續面臨人力吃緊與人才培育的雙重挑戰。對醫療機構而言,招募優秀人才只是第一步;如何讓年輕醫師在面對專科選擇時,真正認識不同領域的工作樣貌、訓練環境與發展可能,找到適合自己的方向,更是人才長期培育的重要課題。 臺北榮民總醫院內科部於8月29日舉辦「住院醫師招募博覽會 × 交流餐會」,由影響

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老師透過提問與互動鼓勵學生勇敢發言,從「我覺得」開始說出自己的理由,在交流不同觀點的過程中,練習思考、表達與辯證。(圖/影響力教育基金會提供)

翻轉教育從「提問」開始 海博教育文化協會培養孩子AI時代的思考力

當AI可以在幾秒鐘內回答問題,孩子還需要學習什麼? 答案或許不是更多知識,而是知道該問什麼,以及為什麼這樣想。 臺中市海博教育文化協會日前舉辦「翻轉教育邏輯思考工作坊」,邀請國小五年級至國中二年級學生參與,透過兩天的提問、討論、辯論與反思,引導孩子從「知道答案」走向「理解問題」,練習建立自己的觀點與

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